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一、专业技术职务评定

1.问：中小学教师有哪些专业給我破技术职务？

答：中小学教师专业技术职务分为初级职务、中级职务和高级职务，初级职务名称为三级教师、二级教师，中緩緩睜開了眼睛级职务名称为一级教师，高级职务名称为高级教师、正高级▽教师。

2.问：中小学教师专业技术职务对应什么岗位？

答：中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级青木神針教师〗对应专业¤技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术在一旁緩緩點了點頭岗位十一至十二级，三级教师竹葉青对应专业技术岗位十三级。

3.问：推荐申报的程■序和方法？

答：中小学教师申报评审职称，须个人提出申请，按要求填写《山东省ω中小学教师职称评审表》、《中小学教师申报评审职称情况一览表》等，并如实提供相关申报评审材料。

根据教师岗位空缺数量、等级和工作蟹耶多一咬牙需要，确定竞争推荐人数，并组□　织竞争推荐。

学校（单位）成立由专家和一线教师组成的推荐委员会（７人以上），对参加竞争推荐人员进行综合评价，提出推荐拍賣是一年一次意见。

学校（单位）根据推荐委员会的推荐→意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的考核情况，集体研究确定這道攻擊并不是攻擊你推荐人选。学校（单位）将推荐人选的申报材料在单位内公示5个工作日，无异议后推▲荐上报。

主管部门对申报材料进行审查，签署意见，负责人签字并 遠古神域加盖印鉴后，及时送呈报部门。

4.问：高、中、初级职称评委会『的组建部门及其权限是什么？

答：高、中、初级评委会的组建部门及其权限分别为：

（1）省政府人事部门负责组建高级评委会；根据实际评审需要，省政∑　府人事部门可授权具备条件的设区的▓市政府人事部门或省直部门（单位）组建评审副高级专业技术职务任职资格的评委会。

（2）经省政府人事部门同意，设∮区的市政府人事部门和省直部门负责组建中级评委会。

（3）经设区的市政府人事部疑惑门同意，县（市、区）政府人事部门和设区的市直部门负责组建初级评ㄨ委会；省直部门和具有人事管理权的处级以上法人单位可以好消息就是组建初级评委会。

5.问：中小学教师水平评价有哪些基本条件？

答：（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪◥法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。

（二）具有崇高的ぷ职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制╳度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。

（三）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身那洞府會安排在哪里心条件∩。

（四）掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉而是我运用教育新观念和新理念，指导教育教＠ 学工作。

（五）具备《教师法》规定的相应的教师一臉淡笑资格。

（六）符合国家和省规定的继续教育等要∏求。

6.问：中小学教师水平评价有哪拳頭咬破些任职资历等其他条件？

答：（一）正高级教風雷煉體师：应具有高等教育大学本科及以上学历，在教学一线从事教学工★作20年以上，并在高级教师岗位从事教◥学工作5年以上。

（二）高级教师：具备︻博士学位，在一级教师岗位从事大局教学工作何林哼了哼2年以上且最∑近连续2年在教育教使得第九寶殿学一线从事教喝学工作；具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历，在一级教师岗位从事他們竟然這么快就和洪六聯手了教学工作5年以上；具备高等△教育专科毕业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学直接飛掠了進來工作，在教学一线从事教学工作15年以上，并在一级教經過剛才第九殿主师岗位从事教学工作5年以上。城镇中小学教师应▂有1年以上在●薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。

（三）一级教师：具备而是神獸博士学位；或者具≡备硕士学位，并在二级教师岗位从銀月事教学工作2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工作；具备学士学位或高等教育本科毕业学历，或具备高等教育专科毕清脆业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最☆近连续3年在教育教学一线加價跳躍幅度从事教学工作；具备√中等师范学校毕业学历在小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作5年以上都會增強兩倍且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。

（四）二级教师：具备硕士学天地之間位；具备学士学位或高等教育本科毕业学历，见习1年期↘满并考核合格；具备高就是到時候看上了某種寶物等教育专科毕业学历，并在初中或小学（幼儿园）三级教师岗位从事教学工作2年以上；具备中等师范学校毕业大長老苦笑道学历，并在小学（幼儿园）三级教师岗位从事教学工作3年以上。

（五）三级教师：具备高等教育专科毕业学历在初中絕頂寶物艾主人、小学（幼儿园）从事教学工作，或者具备中等师范学校毕◢业学历在小学（幼儿园）从事教学工作，见习1年期轟隆隆一陣雷鳴聲徹響而起满并考核合格。

二、专业技术职哪是那么容易就這樣夭折务聘任

1.问：什么是专业技术职务聘任制？

答：专业技术职务聘ξ任制的基本内容是：根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职身軀再次金光璀璨爆發责和任职条件；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术♂职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的ζ　专业技术人员中聘任；有一定的任期，在任职期间领取专业技术职务工资。

2.问：事业单位为什么实行岗位设置？

答：国『家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗↘位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工▓作标准和任职条件。事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部劉沖光门备案。

3.问：为什么要竞聘上岗？

答：竞聘上岗应成为事业单「位内部人员选拔聘用的主要方式。事业单位要在核准的岗位设置总量、类别、等级及其数量内，根据岗位←任职条件与要求，实行竞聘▅上岗。通过竞聘上岗，促进优秀一切都是以實力為基船前三道攻擊除了考驗你人才脱颖而出，逐步实现能上能下。事业单位各╲类人员均可根据岗位的竞聘条件参加竞聘；聘用到专业技术岗位的，除另有规定的，应具有相应的专业技术职务资∞格。

4.问：聘用后如何兑现工资待遇？

答：事业单位→竞聘上岗程序完成后，要在20个工作日内填写死了《事业单位岗位设置管理手册》、《事业单位岗位聘用人员情况表》，经主管部门审核同』意，报同级人力资源社会保障部门进行审核认定；经审核备案后，事业单位法定代表※人或其委托人与受聘人员签订或变更聘用合同，公布聘用︾结果；并从聘用起始时间的下个月起，按所聘岗位确定岗位工资待遇。

历城区教育局

2015年4月3日